Pour ce tableau pense-bête, nous avons coupé en deux des grands calendriers donnés par les banques. Les élèves ont mis une couche de peinture aimantée puis mon ATSEM et moi avons mis la deuxième et la troisième couche. Ensuite ils ont mis la première couche de peinture à tableau et mon ATSEM et moi avons mis la deuxième et troisième couche.

Après s'être entrainé à écrire PENSE-BETE (en bâton pour les MS et en cursive pour les GS), ils l'ont écrit en haut du tableau avec un crayon Posca blanc indélébile. Ils ont collé deux petits miroirs en bas du tableau et mon ATSEM a fixé une ficelle avec une craie. 

On a plastifié des photos des enfants ainsi que le poème qu'ils ont appris (ils ont découpé le coeur eux-mêmes) et ils ont collé derrière tout ça un aimant.

Et voilà le résultat!

Derrière le tableau, afin de ne pas voir le calendrier, les élèves ont peint en noir (acrylique glossy) et avec de la peinture rose ils ont dessiné un coeur et ont collé des lettres pour écrire bonne fête maman. Mon ATSEM a collé des bandes bleues adhésives tout autour du tableau pour faire un cadre. Et pour terminer elle a fixé une ficelle pour que les mamans puissent accrocher le tableau.

Je me suis inspiré de ce qu'a fait Nanoug pour créer ceci avec mes élèves: un tableau porte-clés

voici mon modèle sans prénom sur le coeur:

Nous avons peint le fond en bleu avec les doigts (différents tons de bleu) sauf à deux endroits où j'avais mis du scotch de peinture. Puis une fois sec, nous avons peint les bandes en blanc au pinceau.

Ensuite nous avons utilisé un emporte-pièce en forme de coeur dans du Plastiroc et les enfants ont écrit leur prénom en lettres bâton avec un cure-dents.

 Une fois sec, ils ont peint leur prénom avec de la peinture acrylique dorée avec un cure-dents.

Les élèves ont découpé les lettres (police Tengo a tus hijos ) et ils les ont collées au vernis colle.

Mon ATSEM et moi-même avons collé les coeurs et placé les crochets

Je me suis inspiré de la patouille de Nanoug (et ici aussi)  pour réaliser ceci avec ma classe:

Après avoir observé Le Cri de Munch , nous avons réalisé ceci:

Le ciel et la mer ont été peints aux doigts. Le pont a été réalisé en collant des bâtons d'esquimau. Chaque enfant a été pris en photo puis celle-ci a été déformée avec Photofiltre. Nous avons ensuite collé du tissu pour finir le corps. 

Ces tableaux ont été réalisés par des élèves de C.P. en décloisonnement.

On s'est inspiré du Salon de Mae West pour faire ceci:

Le fond a été réalisé à la peinture. Puis les élèves ont découpé du mobilier dans des magazines et ils les ont collés au vernis colle. Ensuite, nous avons découpé du tissu pour faire les cheveux.

Ces tableaux ont été réalisés par des élèves de C.P. en décloisonnement.

Nous nous sommes inspirées de l'Arbre de vie de Klimt pour réaliser des spirales et ainsi créer un petit arbre pour Pâques.

Nous avons peint un petit pot en verre avec de la peinture acrylique dorée. Les élèves ont créer des spirales avec des fils de scoubidous dans lesquels j'avais préalablement enfilé du fil de fer. On a ensuite déposé 10 brins dans un pot et les élèves ont rempli le pot avec du PlastiRoc. On a laissé sécher puis on a ajouté des frisottis de papier noir et quelques petits oeufs en chocolat.

Pour le printemps, nous avons réalisé des fleurs avec des tronçons d'arbre donnés par le papy d'un élève. Nous avons mis de l'encre dessus. 

Pour le fond, nous avons déchiré du papier bleu de différentes matières et de différents tons. Puis nous les avons collés avec du vernis colle.

Arbre réalisé avec des rouleaux de papier toilette et d'essuie-tout.

Les petits arbres autour ont été réalisés avec du tissu noir pour le tronc et de l'encre noire soufflée pour les branches.

Arbres d'automne réalisés avec des glands et des pommes de pin trouvés lors d'une sortie, ainsi que des écorces d'arbres et les empreintes des mains des élèves à la gouache.