Edit: ajout de la version entière de la chanson

Lors de son séjour au Japon, notre loup aplati voyageur a rapporté une chanson qu'apprennent tous les enfants au moment d'entrée à l'équivalent de notre CP. Puisque qu'il y  est question du nombre 100, elle peut être apprise au moment de la fête des 100 jours pour ceux et celles qui pratiquent le rituel du chaque jour compte. Mes élèves de PS/MS ont appris le premier couplet et le refrain très facilement.

clic sur la photo pour accéder aux paroles avec la traduction.

Pour l'illustration, je leur ai donné un drapeau du Japon vierge et du papier rouge à déchirer. Ensuite ils ont collé les petits bouts de papier dans le cercle avec du vernis colle.

clic sur l'image pour accéder au pdf

ronds pour illustrer la ronde

La consigne était de colorier chaque rond selon le point de couleur qu'il avait (ma fille n'a visiblement pas suivi la consigne!!!!!)

L'an dernier j'avais trouvé cette ronde sur internet mais je ne sais plus où. si quelqu'un sait dites-le moi et je mettrai un lien vers l'article concerné. Avec mes élèves de l'an dernier nous avons complété cette ronde car il manquait des couleurs. Cette année je l'ai reprise telle qu'on l'avait prolongée l'an dernier.

Edit du 21 juillet: ajout du dessin de la hotte du Père Noël en pdf

clic sur l'image pour avoir le pdf 

 dessin hotte du Père Noël

Les enfants ont collé des brins de laine de façon horizontale et verticale pour recréer la hotte du Père Noël. 

En rangeant mes affaires, je m'aperçois qu'il y a plein de comptines, chansons et jeux de doigts que je n'ai pas publiés. Voici un jeu de doigt pour les PS: clic sur l'image

Les enfants ont collé les mains, les dés + les gommettes et les chiffres.

Pour illustrer la célèbre chanson de Versini sur l'alphabet, j'ai imprimé les initiales de mes élèves avec la police CookieHollow. J'ai demandé aux MS de découper des lettres dans des magazines et autres publicités. Ensuite tous les élèves ont collé des lettres dans leur initiale avec du vernis colle.

Voici l'alphabet entier avec cette police: (clic sur la photo pour accéder au pdf)

Et voici la comptine: 

Nous avons illustré la ronde du petit lapin avec un oeil mobile, de la laine et du coton pour la queue. 

Voici la comptine:  

Voici le lapin utilisé pour l'illustration (piqué chez Laurène  dans son livre des syllabes):

 Voici le résultat:

Puisque nous sommes dans le Moyen-Âge!!!

Voici le texte du jeu de doigts sur les ronds trouvé dans la malette Graffitis aux éditions SED. J'ai tapé le texte dans des ronds et pour l'illustrer j'ai pris en photo un gaucher et un droitier en train de faire les gestes. J'ai donné les photos du gaucher aux gauchers (j'en ai 4 sûrs) et celles du droitier aux droitiers (dont 2 qui ne sont pas encore vraiment positionnés: s'ils deviennent gauchers je changerai les illustrations). Les photos du gaucher ont été collées à gauche des bulles et donc celles du droitier  à droite.

Edit du 24 mars: ajout de l'enregistrement

Edit du 24 mars: ajout des paroles de la chanson

Comme nous travaillons sur le moyen-âge, j'ai appris une chanson en latin à mes élèves