• Dysphasie

    article original du 21 octobre 2013 

    Edit du 5 août: ajout de 2 nouveaux blogs

    Définition:

    La dysphasie est un trouble spécifique du développement de la parole et du langage entrainant l’échec d’une acquisition normale du langage réceptif et/ou expressif et ne résultant pas d’une déficience intellectuelle, ni d’un déficit sensoriel, ni d’un trouble autistique de la communication et de la relation.

    On ne guérit pas d'un trouble DYS. On peut apprendre à le compenser, on peut trouver des statégies pour atténuer les conséquences, mais on reste DYS toute sa vie. 

    DysphasieTout d'abord quelques vidéos très intéressantes:

     C'est pas sorcier: 

     

     Exemple de Nathan en images animées:

    Exemple de Léo:

     

     Propositions aux troubles DYS partie 1:

    et la partie 2:

     

    Dysphasie Quelques sites à avoir absolument:

    Avenir dysphasie pour l'explication des différents types de dysphasie: ici

    Du matériel ici et ici

     Site de parents (forum) + des outils: ici

    Site d'enseignantes spécialisées:  Dysphasie

    un document intéressant chez  Dysphasie

      Le blog d'une maman: Dysphasie

    - Le blog de 3 étudiantes en logopédie: Dysphasie

    _ un site banque d'exercices http://planetexo.fr/

    DysphasieDes livres:

            

     

        

    Gérard, C-L, (1993). L’enfant dysphasique. Paris Bruxelles : De Boeck Université.

    Dysphasie clic sur l'image pour accéder au pdf.

     

    DysphasieQuelques généralités glanées au fil de mes lectures et des vidéos regardées:

    Les anomalies du développement du langage mettent l'enfant en difficulté pour s'exprimer, pour comprendre le message oral et parfois pour mémoriser. Un enfant dysphasique est un enfant comme les autres en regard de ses compétences intellectuelles, psychoaffectives et sociales. 

    Il peut progresser dans les apprentissages grâce aux adaptations mises en place en classe. Il a notamment besoin de plus de temps. Il doit apprendre le langage écrit le plus vite possible. 

    C'est un enfant fatigable car il a besoin d'énergie. 

    Les troubles du comportement disparaissent petit à petit lorsque l'enfant arrive enfin à communiquer et à s'intégrer.

    La dysphasie touchent plus de garçons que de filles. 

    DysphasieQuelques pistes pour aider un enfant dysphasique en maternelle:

    _ Il faut lui parler doucement pour qu'il utilise tous les signes de la communication qui ne sont pas verbaux. il va prendre des indices sur le visage. Les mimiques et les mouvements des lèvres vont être une aide pour comprendre ce qu'on dit.

    _ Il faut utiliser des pictogrammes avec le mot écrit dessous. (voir l'article d'Onaya sur les pictogrammes Dysphasie)

    _ Il doit apprendre à lire comme les autres enfants vers 5/6 ans.

    _ Il doit acquérir suffisamment de langage afin de pouvoir s'exprimer et de comprendre les situations de la vie courante.

    _ Il faut faciliter la communication sous toutes ses formes.

    _ Il faut être attentif à l'image qu'il a de lui-même.

    _ Il faut établir un climat de confiance.

    _ La méthode Borel-Maisonny aide l'enfant à entrer dans le langage.

    _ La méthode des Alphas est très utile pour apprendre à lire. Elle peut d'ailleurs être combinée à la méthode Borel-Maisonny (comme chez Sanleane par exemple: Dysphasie)

    _ Afficher l'emploi du temps avec des photos ou des pictogrammes pour que l'enfant se repère dans le temps.

    _ Parler lentement et éviter les phrases trop longues!

    _ Ne donner qu'une consigne à la fois.

    _ Utiliser un cahier de vie même à l'élémentaire afin que ses parents puissent savoir ce qu'il a fait car il ne pourra pas leur expliquer lui-même.

    _ Eviter de l'interrompre.

    _ Gratifier tous ses succès.

    _ Développer sa conscience phonologique.

    _ Les activités doivent être de courtes durées.

    _ Besoin de plus de temps ou tâche réduite au besoin

    _ Ne pas hésiter à l'aider afin d'éviter l'épuisement.

    _ Expliquer la dysphasie à ses camarades.

    _ Utiliser la pédagogie Montessori

     

    DysphasieQuelques pistes pour aider un enfant dysphasique à l'élémentaire:

     _ Méthode Borel-Maisonny tant que les sons ne sont pas tous acquis

    _ Faire la grammaire en couleur: 1 couleur pour le sujet, une autre pour le verbe etc...

    _ QCM ou exercices à trous

    _ Ordinateur (traitement de texte)

    _ Afficher l'emploi du temps en images ou picto

    _ Tables d'addition et de multiplication à disposition (certains enfants les apprendront petit à petit et d'autres jamais)

    _ Cahier de vie

    _ Placer l'enfant dysphasique à côté d'un enfant calme

    _ Ecrire la consigne au tableau et la lire lentement

    _ Donner plus de temps ou exercices plus courts

    _ Eviter de dicter un texte

    _ Corriger toutes les erreurs de copie afin qu'il n'apprenne que des mots justes

    _ Utiliser des photocopies aérées et non manuscrites

    _ Ne pas copier un mot 10 fois, cela ne sert à rien

    _ Pour l'apprentissage de la lecture, aider l'enfant à nommer, repérer et segmenter les phonèmes avec des codes couleurs ou des gestes.

    _ Utiliser des supports visuels

    _ Pas de poésie longue ni avec un lexique complexe

    _ Ne pas l'interroger devant toute la classe sauf s'il est demandeur

    _ Laisser à disposition un petit cahier aide-mémoire avec des leçons, des tableaux de conversions etc... même en situation d'évaluation

    _ Rester patient malgré sa lenteur

    _ L'encourager et le valoriser.

     

          

     

     

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  • Commentaires

    1
    La Maman de S
    Lundi 21 Octobre 2013 à 20:37

    Quel travail !!! Bravo, c'est complet !!! Vous avez drôlement travaillé !

    2
    Lundi 21 Octobre 2013 à 21:46

    Merci. Maintenant il va falloir que je mette tout ça en place pour lui.

    3
    Mardi 22 Octobre 2013 à 15:15

    Beau boulot Tibiscuit! ça m'intéresse doublement car cette année j'ai plusieurs enfants avec des dys, dont 1 dysphasie et ça donne qqs pistes pour la prise en charge de ces enfants.

    4
    Mardi 22 Octobre 2013 à 15:22

    Merci. Je suis ravie que cela puisse servir à d'autres. 

    5
    Mercredi 23 Octobre 2013 à 15:13

    Merci !

    C'est vraiment une super synthèse !

    6
    Mercredi 23 Octobre 2013 à 15:26

    Merci. J'espère être assez claire car j'avoue que c'est encore un peu fouilli dans mon esprit. 

    7
    Mercredi 23 Octobre 2013 à 18:01

    COmme disent les gens du Sessad : il y a plusieurs sortes de dysphasie, on ne peut en juger une en fonction d'une qu'on connait déjà, et on en apprend tous les jours en bossant avec les dysphasiques... j'en ai une actuellement, soeur d'un autre, et il n'y  a rien de commun entre leurs dysphasies... pfff. Donc, au moins, je sais que je peux venir chercher des tuyaux ici

    8
    Dowan
    Jeudi 24 Octobre 2013 à 07:33

    Bravo pour cet article ! La dysphasie est moins obscure maintenant !

    9
    Jeudi 24 Octobre 2013 à 09:47

    Le premier site internet que j'ai cité (avenir dysphasie) explique bien les différentes sortes de dysphasie. Je n'ai pas réexpliqué ici car ils le font très bien. Mais c'est vrai qu'un enfant dysphasique ne ressemble pas à un autre. Ce qui peut fonctionner pour l'un n'ira peut-être pas à l'autre. 

    10
    Vendredi 25 Octobre 2013 à 22:21

    merci pour ces articles très complets!

    11
    Samedi 26 Octobre 2013 à 09:00

    Merci pour cette synthèse! 

    12
    Samedi 26 Octobre 2013 à 13:50

    Mais de rien. J'ai appris plein de choses lors de la journée des DYS et en faisant des recherches. Je me devais de les partager.

    13
    Dimanche 27 Octobre 2013 à 22:49

    Très bel article! Très complet! Bravo pour ce magnifique travail! Merci beaucoup!

    14
    Dimanche 27 Octobre 2013 à 22:49

    Merci pour le lien!

    Attention, toutefois, aux livres " 100 idées"; il y a des erreurs qui ont été relevées, Je ne sais plus où je l'ai lu et dans lequel j'en ai relevé.  De manière générale,  ce sont de bons livres. Ils peuvent bien aider. Je les recommande aussi.

    15
    Lundi 28 Octobre 2013 à 07:51

    Ok merci beaucoup pour ces précisions.

    16
    Mercredi 20 Novembre 2013 à 11:51

    Bonjour,

    Maman d'un petit Jules, dysphasique sévère de 5 ans, membre Avenir dysphasie, je vous remercie pour votre blog très complet et très riches en aides pédagogiques.

    Je me suis permise de partager votre lien sur plusieurs groupe Facebook dont un en particulier,  "dysphasie 2006 et plus", regroupant des parents de jeunes enfants dysphasiques tout juste diagnostiqués ou en cours de diagnostic, ainsi que quelques professionnels (ortophonistes entre autres).

    Je vous invite à nous rejoindre sur ce groupe, votre expérience et vos idées seraient vraiment très utiles pour nos membres.

    Chacun de nos enfants possèdent une clé unique pour chaque apprentissage, à plusieurs c'est plus facil d'échangées et de trouver la bonne clé.

    Libre à vous de vous joindre à nous.

    Encore, merci

    Cordialement

    Carole Moreau

    17
    Mercredi 20 Novembre 2013 à 12:04

    Merci beaucoup pour votre très gentil commentaire. Je viens de faire la demande pour entrer dans votre groupe Facebook avec mon compte perso. A bientôt donc.

    18
    Mardi 5 Août 2014 à 08:44

    Bonjour,

    Je suis la maman d'un petit garçon dysphasique de 4 ans.

    A force de recherches sur Internet j'ai voulu créer un blog pour référencer mes trouvailles. Je ne crée rien à proprement parler mais si cela peut aider des personnes à trouver les ressources qui traitent de ce thème sans y passer des journées entières comme moi.

    J'ai depuis rejoint Avenir Dysphasie et j'essaie ainsi de faire un relais avec des familles à la recherche d'informations pour eux, les enseignants, AVS etc.

    Si vous le permettez j'aimerais citer votre document sur les troubles dys. Si cela vous pose un problème n'hésitez pas à me le signaler !

    Bonne continuation.

    Cordialement

    https://dysphasique.wordpress.com

    19
    Mardi 5 Août 2014 à 08:47

    Bonjour, belle initiative que vous avez là. Vous pouvez citer mon blog, il n'y a pas de problème. Je vais mettre un lien vers le votre dans mon article et ça me fait penser que j'ai de nouveaux liens sur les DYS et la dysphasie à rajouter pour mettre mon article à jour.

    20
    Mardi 5 Août 2014 à 11:21

    Je viens d'y aller faire un tour!

    Intéressant!

    Je mets le lien aussi!

    Hoooo! Super! On se mobilise pour nos petits dys! happy

    21
    Vendredi 8 Août 2014 à 21:13

    merci pour les liens !

    22
    Nath
    Mercredi 5 Novembre 2014 à 17:09

    Merci pour toutes ces infos, beaucoup de pistes pour gérer ces élèves aux troubles peu connus

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